Open dagen The Green Village
  • Open dagen The Green Village

    Waarschijnlijk ben je meer dan eens langs The Green Village gelopen en heb je je afgevraagd wat er achter die hekken gebeurt. Ben je benieuwd naar wat dit fieldlab voor duurzame innovatie voor jouw onderzoek en onderwijs kan betekenen? Meld je dan hier aan voor de open dagen en ontdek de mogelijkheden!  

    Op 23, 27 september en 6 oktober 2022 organiseren wij drie open dagen bij The Green Village voor medewerkers van de TU Delft, Haagse Hogeschool en omringende kennisinstellingen, en die vaak genoeg langs ons fieldlab voor duurzame innovatie zijn gelopen, maar nog geen idee hebben van wat er hier gebeurt.  Wij willen hen graag verwelkomen en laten ontdekken wat ons fieldlab voor hun onderzoek en onderwijs kan betekenen.

    Voel je vrij om deze uitnodiging door te sturen naar collega’s voor wie de open dag een mooie gelegenheid is om The Green Village te leren kennen. Klik hier voor de poster van de open dagen.

  • Succesvolle startbijeenkomst

    Op donderdag 1 september jl. vond de aftrap van het STOHA jaar plaats met een bijeenkomst over VR toepassingen in het onderwijs. Ca. 50 gasten konden kiezen uit een viertal workshops. De middag vond plaats in het Techniekinnovatiehuis van ROC Mondriaan in Den Haag. Ook kon de zogenaamde TechXpress worden bezocht, een bus van het Grafisch Lyceum Rotterdam, waarin diverse AV-technieken werden vertoond.

    Na afloop kon er nog worden nagepraat onder het genot van een hapje en drankje!

    De TechXpress van het GLR
    Deelnemers aan de workshop van VRinSchool
  • Kijk je rijk bij het Corbulo!

    Een kijkje bij een ander nemen is niet alleen heel leuk, het kan ook erg nuttig en leerzaam zijn. Tijdens een Kijk-je-Rijk-activiteit wordt een school, bedrijf, organisatie of instelling bezocht. 

    Aan iedere Kijk je Rijk is een specifiek thema gekoppeld, zodat het bezoek een doel en verdieping heeft. Dit jaar organiseert de Lucas Academie weer verschillende Kijk je Rijk activiteiten. Na de aanmelding krijgen de deelnemers een ‘Kijk-je-wijzer’ toegestuurd, waarin vragen zijn opgesteld volgens de stappen: plan, do, check en act. Wanneer je als deelnemer gebruik maakt van de Kijk-je-wijzer kan je gerichter kijken naar wat voor jou van belang is. 

    Het Corbulo College is met het dit jaar geopende ‘Corbulab’ (haar eigen Techlab) één van de hotspots van Lucas Onderwijs. Doe mee aan onze ‘mini-techathon’ en maak in sneltreinvaart kennis met VR/AR-technologie, waterstofauto’s, mokkenbedrukken, laser- en 3D-printen en robotica. Datum: 27 september a.s., 09.00-12.00 uur. Locatie: Corbulo College, Van Tuyl van Serooskerkenstraat 2, Voorburg. Voor aanmelding: https://www.lucasacademie.nl/themalijnen?aid=256&activiteit=Kijk-je-Rijk:-mini-techathon-op-het-Corbulab.

  • Startbijeenkomst 1 september 2022

    Op donderdag 1 september a.s. vindt de startbijeenkomst plaats met alle deelnemers aan de innovatiegroepen en verder iedereen die geïnteresseerd is! Het wordt een interactieve, interessante bijeenkomst, waarbij het onderwerp VR centraal staat. VR biedt leerlingen kansen om ervaring op te doen met het oefenen van procedures en handelingen, die anders gevaarlijk, kostbaar of ingewikkeld zijn om na te bootsen in een leeromgeving.

    Om te ervaren, leren en toe te passen biedt STOHA in samenwerking met een drietal partijen een workshopmiddag VR aan. Tijdens deze hands-on workshop maak je kennis met de manier waarop je zélf aan de slag kunt. Bovendien kun je met het oog op vervolgsessies aangeven welke ondersteuning jij en jouw collega’s daar verder nog bij nodig hebben.  Een aantal scholen is al actief aan de slag en zou fijn zijn om deze ervaringen en kennis met anderen te delen. Geïnteresseerd? Meld je dan aan voor deze gratis bijeenkomst: r.boekhoudt@rocmondriaan.nl.

    Het programma ziet er als volgt uit:

    14.30 – 14.40 uur:    Ontvangst en op flappen invullen:

                                1. Welke VR is aangeschaft?

                                2. Welke afspraken en acties zijn gemaakt?

                                3. Welke ervaring en kennis kun je delen?

                                4. Welke behoefte aan ondersteuning heeft de school?

    14.45 – 15.15 uur:    Ronde 1 Workshops

    15.20 – 15.50 uur:     Ronde 2 Workshops

    15.55 – 16.25 uur:     Ronde 3 Workshops  

    16.30 uur:               Afsluiting met hapje en drankje                       

    17.30 uur                Einde bijeenkomst

    Aanvang: 14.30 uur. De bijeenkomst wordt afgesloten met een hapje en drankje. Locatie: Techniek Innovatiehuis, ROC Mondriaan, Tinwerf 14 te Den Haag.

  • Internationale conferentie Techniek en Technologie

    Op 16 juni 2022 was de internationale conferentie Techniek  & Technologie. Konra Buls en Henrique Dekkers verzorgden daar vanuit Sterktechniekonderwijs Haaglanden  – samen met MK educatie – een masterclass over een vmbo-mbo leerroute met keuzevakken/keuzedelen en generieke technische vaardigheden die in verschillende aansprekende contexten aangeleerd worden.

    Met name dat laatste vonden de deelnemers interessant omdat het een oplossing is voor profielen en keuzevakken op het vmbo die geen aanverwante doorstroom naar het mbo hebben. De oplossing zit in generieke vaardigheden die een leerling verwerft in een voor haar of hem motiverende context op een voor haar/hem haalbaar niveau. Daarna volgt een verdieping en specialisatie in de context. Deelnemers vonden het een interessant en aansprekend idee, waar vooral leerlingen hun voordeel mee kunnen doen omdat een onomkeerbare keuze uitgesteld wordt. Het gezegde ‘Beter ten halve gekeerd dan ten hele gedwaald’ mag dan in het kader van LOB omarmd worden, voor de opleidingen is dit organisatorisch en financieel wel een uitdaging. Het concept van geperforeerde opleidingen kan als vervolg op een basis van generieke technische vaardigheden een uitkomst bieden.

    Voor meer informatie kunt u contact opnemen met het programmamanagement (Reina Boekhoudt: r.boekhoudt@rocmondriaan.nl)

    Henrique Dekkers
  • Lancering website STOHA

    Al jaren hebben we het erover: eigenlijk moeten we een website hebben om te laten zien wat voor moois er allemaal gebeurt op onze scholen. Een platform om alle mooie plannen en projecten van de scholen en docenten te kunnen delen.

    Met goede vooruitzichten voor de programma’s van Sterk Techniekonderwijs Haaglanden is op donderdag 2 juni jl., tijdens de STOHA Onderwijsdag, de restyling van het logo en de nieuwe website gelanceerd. Samen met de ontwerper klikten we erdoorheen.

    “Er staat al veel op, maar de belangrijkste inhoud ontbreekt nog. Die maken we samen. Want dit is niet onze website. Dit is voor ons allemaal,” sprak Janke Westerhuis bij de lancering van de site.

    Het oude logo (op de taartjes) werd opgegeten om plaats te maken voor het nieuwe gerestylde woordmerk.

  • STOHA dag

    De afgelopen jaren is er hard gewerkt en veel ontwikkeld op de STOHA scholen, maar we zagen elkaar tijdens de pandemie natuurlijk nauwelijks. Eindelijk kunnen we elkaar weer ontmoeten en kennis delen, elkaars werk zien en de mooie nieuwe vaklokalen bewonderen. Vanuit het Techniek Innovatiehuis in Den Haag gingen we op deze eerste STOHA dag met de bus on tour.

    De eerste stop was een bezoek aan het nieuwe lokaal op het Edith Stein College voor het vak Creative Digital Technology. Voor dit nieuwe vak is een heel nieuw computermeubel ontwikkeld dat flexibel in de ruimte kan worden ingezet. De bus bracht ons daarna, via het Maris College waar we een heerlijke lunch hebben genuttigd, naar de Binckhorst waar verschillende bedrijven samenwerken met het onderwijs.

    Voor wie het gemist heeft of de informatie wil nalezen, verschijnen hier binnenkort de presentaties.

  • En de winnaar is…

    Maandagavond 23 mei jl. in de Hotspot Techniek aan Zee hebben alle winnende teams van ‘het Vliegplan’ de felbegeerde prijs in ontvangst genomen, namelijk een vlucht maken in een vier-persoons Cessna vanaf Rotterdam Airport over Hoek van Holland, richting Scheveningen, over de Maris locaties! 

    Wat is ‘het Vliegplan’?

    Onder de bezielende leiding van Django Boer, piloot en eigenaar van Aeroplane Cruise Rotterdam*), hebben alle 3e jaars leerlingen die NASK in hun vakkenpakket hebben, een presentatie gekregen over de luchtvaart. Voordat je gaat vliegen in een echte vier-persoons Cessna, moet je een uitvoerbaar en goedgekeurd vliegplan maken. Pure natuur-, wis- en scheikunde in de praktijk!

    Na de presentatie zijn de leerlingen in groepjes van twee of drie verdeeld. Met een aantal gegevens zijn zij aan de slag gegaan om voor hun eigen vlucht de massabepaling, massaverdeling, de momenten en het zwaartepunt te berekenen op basis van de gewichten van de groep incl. bagage, brandstof, piloot, etc.

    Nadat alle gegevens nauwkeurig waren berekend, zijn de groepjes per locatie een professionele presentatie gaan maken om vervolgens te presenteren aan de andere teams. Onder leiding van Django Boer en de NASK docent werden de teams beoordeeld.

    Van iedere locatie sprong er één team met kop en schouders boven de andere teams uit en zij gaan de vlucht daadwerkelijk maken. 

    En de winnaars zijn…

    Team Houtrust; Phileine van den Bosch, Kaylee van Duivenbode en Sara Welcker

    Team Belgisch Park; Noor Meppelder, Pip Nuijen en Ella Meima

    Team Kijkduin; Ronin Burgersdijk en Storm de Kleijn

    Team Statenkwartier; Therese Enzlin, Matthew Ramanoop en Arujan Somasundram

    Team Bohemen; Luuk Wijnstra en Yash Harnam

    Wij wensen de leerlingen heel veel vliegplezier en uiteraard ontvang je een uitgebreid verslag van het vliegavontuur!

    *) Aeroplane Cruise Rotterdam zet de kleine luchtvaart in voor het onderwijs. Met als doel het vergroten van de instroom van vmbo studenten in de techniek opleidingen. Het mbo helpen het laten aansluiten bij technologische ontwikkelingen in de luchtvaart. Bezoek de website voor meer informatie www.aeroplanecruise.com

    Neem voor meer informatie contact op met m.vandertoorn@mariscollege.nl

  • Hoog bezoek ISW

    Op donderdag 12 mei jl. werd het ISW Westland Vakcollege vereerd met een bezoek van de ambassadeur van Kameroen. Hij werd vergezeld door een groot aantal lokale burgemeesters uit Kameroen. Zij bezochten onder andere de onlangs geopende Technotheek op deze locatie. De ambassadeur kreeg uitleg over het ontstaan van de Technotheek en welke mogelijkheden er zijn. Hij was zichtbaar onder de indruk.

  • Techniek-hotspots in regio Haaglanden

    Sterk Techniekonderwijs draait om samenwerking. En dat is precies wat er gebeurt in de regio Haaglanden, waar een aantal technische hotspots gerealiseerd wordt: fysieke leeromgevingen voor hybride onderwijs. De hotspots in Haaglanden zijn complementair aan elkaar en met andere technische leeromgevingen zoals lokalen techniek en technologie in vo en mbo, de bedrijfsvakopleidingen en de bedrijven. Bovendien hebben alle technische Hotspots een focus, die aansluit bij de regio. Een mooie ontwikkeling, waar leerlingen zich kunnen verwonderen over, kennismaken met en oriënteren op technologie en de nieuwste ontwikkelingen!

    Binnen STOHA is ‘hotspot’ al langer een begrip, omdat veel vmbo-scholen al enkele jaren samenwerken met het Techniekinnovatiehuis van ROC Mondriaan. Dit Techniekinnovatiehuis is een hotspot voor het vmbo en mbo. Onlangs is ook de Hotspot Techniek van het Maris College officieel geopend. Het streven is om een landschapskaart Haaglanden te maken met een overzicht van de diverse locaties, waar je techniek en technologie kunt voelen en ervaren.

    Meer informatie

    Judith van Biemen, algemeen directeur Maris College:

    “Met onze Hotspot willen we leerlingen laten zien hoe leuk, innovatief en creatief het werken in de techniek is. Hiermee willen we ervoor zorgen dat zoveel mogelijk leerlingen een toekomst in de techniek gaan overwegen. Daarbij richten we ons ook nadrukkelijk op meisjes.”

  • Delft koestert en stimuleert onderwijstalent

    Delft wil meer mensen enthousiast maken om les te geven in het bèta-onderwijs. Gemeente Delft en de Technische Universiteit Delft hebben op 21 april een samenwerkingsovereenkomst ondertekend om dit met elkaar op te pakken. In het plan gaat het om het aantrekken en behouden van potentieel onderwijstalent.

    Initiatiefnemer Renée Prins van TU Delft is opgelucht dat partijen zich gezamenlijk willen inzetten. “Vanuit de lerarenopleiding TU Delft zijn we al langer bezig met dit vraagstuk. Het is niet iets wat alleen het onderwijs kan oplossen. Het vraagt om een samenwerking tussen bedrijfsleven, overheid en onderwijs. Onze aanpak richt zich op belangstellenden die naast hun studie of loopbaan in het bedrijfsleven 6 – 8 uur per week les willen geven op een voortgezet onderwijsschool in de bèta-techniek vakken”.

    Er is een tekort aan vakdocenten. Bovendien zijn mensen met een bèta- of techniekopleiding aantrekkelijke werknemers voor het bedrijfsleven. Dat zorgt voor zorgelijke vooruitzichten. De prognose is dat er in 2023 585 Fte tekort is aan docenten in de bètavakken in Zuid-Holland (bron: Techniekpact).

    Prof Dr. Rob Mudde van de Technische Universiteit Delft ziet het als iets waar iedereen last van zou kunnen krijgen. ”Technologie dringt door in al onze sectoren. In onze complexe maatschappij zijn zowel grote als kleinere raderen onmisbaar. Daar hoort goed techniekonderwijs bij op alle niveaus. Dat kan niet zonder goed opgeleide docenten in het bètadomein.”

    Het toegang hebben tot technisch talent is één van de unique selling points waarom bedrijven zich willen vestigen in Delft. Onvoldoende vaktechnische docenten is daarom nu en de komende jaren een acuut probleem. Het heeft op langere termijn gevolgen voor de beschikbaarheid van technisch talent en voor de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt.

    Onderwijswethouder Lennart Harpe vindt het initiatief van groot belang voor het realiseren van de ambities van Delft. “Goed onderwijs is belangrijk om ervoor te zorgen dat er voldoende technisch talent wordt opgeleid voor de Delftse arbeidsmarkt. Met alle plannen in Delft om zich in de gehele techniek-keten te profileren kan gebrek aan docenten een kritisch knelpunt worden.”

    Jacqueline de Boer is teamleider van Stanislas Krakeelpolderweg en projectleider van de programmalijn docentprofessionalisering bij Sterk Techniek Onderwijs Haaglanden. Zij weet als teamleider als geen ander wat er voor nodig is om de vacatures voor de praktijkvakken gevuld te krijgen. “Voor een beroepsgericht vak heb je praktijkmensen nodig. Dezelfde mensen die overvraagd worden door de arbeidsmarkt. Daarom doen wij ervaring op met het begeleiden van mensen die flexibel inzetbaar zijn. Belangstellenden die naast een onderwijsbaan ook in het bedrijfsleven werkzaam zijn of nog een technische opleiding volgen. In de samenwerking geven we voorrang aan het vmbo, gezien het nijpende tekort aan vakdocenten.”

  • Burgemeester Van Zanen opent Hotspot Techniek aan Zee

    Woensdag 3 maart heeft burgemeester Jan van Zanen een bezoek gebracht aan de Hotspot Techniek van het Maris College, gevestigd in de voormalige kantine van de Visafslag. Hij heeft de nieuwe locatie van het Maris College officieel geopend.

    De Hotspot is de nieuwe technische experimenteerruimte van het Maris College. Onder begeleiding van de techniekdocent en de technisch onderwijsassistent maken de leerlingen kennis met nieuwe technieken door vooral te doen. Dat is mede mogelijk gemaakt door Johan van Nieuwenhuijzen, managing director van de Visafslag: “We kregen vorige jaar contact met het Maris College dat ruimte zocht om leerlingen technisch onderwijs te geven en deze faciliteit hadden wij ter beschikking.